[1]
D. Fajkišová, J. Ballester Roca, y J. Méndez Cabrera, «Intervenciones de aula centradas en la comprensión lectora en Educación Primaria en España: una revisión sistemática», ISL, vol. 21, n.º I, jun. 2026, doi: 10.67070/evrs.isl.2026.a15.