[1]
D. Fajkišová, J. Ballester Roca, et J. Méndez Cabrera, « Intervenciones de aula centradas en la comprensión lectora en Educación Primaria en España: una revisión sistemática », ISL, vol. 21, nᵒ I, juin 2026, doi: 10.67070/evrs.isl.2026.a15.