ISL

关于期刊

Investigaciones Sobre Lectura（ISL）是一份学术期刊，刊载有关阅读理解和阅读能力的研究，以及关于阅读、阅读推广、阅读习惯及相关问题的研究，研究视角具有多学科特点，涵盖教学法、语言学、心理学、文学、新闻学、信息与通信技术、教育学等领域。

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最新一期

卷 21 期 I (2026)
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已出版: 2026-06-24

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Investigaciones Sobre Lectura（ISL） 是一本学术期刊，刊载有关阅读理解与阅读能力的研究，以及关于阅读、阅读推广与阅读习惯、阅读与写作关系及相关议题的研究，采用多学科视角（教育学、语言学、心理学、文学、文化、科学、新闻传播、信息与通信技术、教育学、人类学、哲学、医学等）。投稿可以是理论研究、干预研究、系统综述、案例研究、效度验证研究，或任何能够为该领域现有知识体系带来原创性且具有重要意义进展的研究。

关于 ISL

ISL 由 EduVerso（马拉加大学创办的衍生企业）出版。此前，该期刊曾由马拉加大学（UMA）和西班牙阅读理解协会（AECL，Asociación Española de Comprensión Lectora，2014—2021）共同出版。创刊号发表于 2014 年。

自 2016 年起，本刊已被国内外主要学术数据库和目录收录，并随着时间推移不断扩大收录范围，包括：CLARIVATE: WEB OF SCIENCE（ESCI）、ELSEVIER SCOPUS SJR、FECYT 质量认证、DOAJ、LATINDEX、DIALNET、SHERPA/ROMEO、ERIHPLUS、ISOC、E-REVIST@S、MIAR、ULRICHS、REDINED、RECOLECTA、DULCINEA、WORLDCAT、REDIB、UNIVERSIA、ORCID、POLSKA BIBLIOGRAFIA NAUKOWA 等。

重要声明： 严禁在未经专家审阅的情况下使用人工智能生成投稿内容的全部或部分（包括图表和表格）。同样，使用人工智能翻译作为人工工作的替代方式也被禁止。

自 2025 年 1 月起，论文的学术英语润色或翻译必须通过 ISL 完成。

本刊不提供论文录用证明。