ISL

À propos de cette revue

Investigaciones Sobre Lectura (ISL) est une revue scientifique qui publie des études sur la compréhension et la compétence en lecture, ainsi que des recherches sur la lecture, sa promotion, les habitudes de lecture et des questions connexes, dans une perspective multidisciplinaire : didactique, linguistique, psychologie, littérature, journalisme, technologies de l’information et de la communication, pédagogie, entre autres.

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Vol. 21 No I (2026)
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Publiée: 2026-06-24

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Investigaciones Sobre Lectura (ISL) est une revue scientifique qui publie des études sur la compréhension écrite et la compétence en lecture, ainsi que des recherches sur la lecture, sa promotion et ses habitudes, sa relation avec l’écriture et des questions connexes dans une perspective multidisciplinaire (didactique, linguistique, psychologie, littérature, culture, sciences, journalisme, TIC, pédagogie, anthropologie, philosophie, médecine, etc.). Les propositions peuvent être théoriques, des interventions, des revues systématiques, des études de cas, des validations ou toute autre approche apportant une avancée originale et significative à l’état des connaissances.

À propos d’ISL

ISL est éditée par EduVerso (entreprise dérivée de l’Université de Malaga). Elle a auparavant été éditée par l’Université de Malaga (UMA) et l’Association espagnole de compréhension en lecture (AECL, Asociación Española de Comprensión Lectora, 2014–2021). Son premier numéro a été publié en 2014.

Depuis 2016, la revue est indexée dans les principaux répertoires et bases de données scientifiques nationaux et internationaux, dont le nombre s’est accru au fil des années : CLARIVATE: WEB OF SCIENCE (ESCI), ELSEVIER SCOPUS SJR, label de qualité FECYT, DOAJ, LATINDEX, DIALNET, SHERPA/ROMEO, ERIHPLUS, ISOC, E-REVIST@S, MIAR, ULRICHS, REDINED, RECOLECTA, DULCINEA, WORLDCAT, REDIB, UNIVERSIA, ORCID, POLSKA BIBLIOGRAFIA NAUKOWA, entre autres.

AVIS IMPORTANT : L’utilisation de l’IA pour générer tout ou partie des propositions (y compris les figures ou tableaux) sans révision par des experts est expressément interdite, y compris la traduction lorsqu’elle est utilisée comme substitut au travail humain.

Depuis janvier 2025, la révision linguistique ou la traduction de l’article en anglais académique doit obligatoirement être réalisée par l’intermédiaire d’ISL.

Aucun certificat d’acceptation des articles n’est délivré.